为深化产教融合，实现课堂与岗位的无缝对接。日前，我校艺术与设计学院播音与主持艺术专业积极探索创新教学模式，成功将企业生产一线的真实项目“荣氏品牌短视频推广与开发”有机融入2022级课程《短视频内容与传播》课程教学，并在企业工程师和双师型教师的全程指导下严格按照企业标准实施。该课程以"课堂即甲方"为核心理念，构建了从理论研讨到商业实战的完整教学闭环。

在为期3周的项目实践中，学生团队围绕品牌年轻化命题展开创意攻坚。通过用户画像分析、场景营销策划及竞品研究，涌现出"怀旧营销3.0"等创新方案，涵盖时光胶囊互动视频、AI老照片生成广告等数字创意，并在校园内投入拍摄。

课程还特别设置SEO优化模块，指导学生运用AI工具进行标题语义重组、关键词布局及视觉元素适配，产出"一键右滑，带你出逃夏天"等兼具网感与传播力的短视频内容。

教学中创新还引入数字技术实训环节，学生通过Deepseek生成结构化AI指令完成产品海报设计。以及运用OBS绿幕技术搭建虚拟直播间，实现80年代小卖部与果园场景的无缝切换。在直播话术设计中，学生开发出"情怀+梗文化+反转"的三段式模型，完成从内容创作到流量转化的完整链路实践。

"这种项目制教学有效弥合了传播学理论中的实践鸿沟。"课程负责人段卓文老师表示：“播音与主持艺术专业一直致力于提升人才培养质量，缩短学校教学与行业实际需求之间的差距。此次引入企业真实项目，是我们探索的重要成果，将为学生创造更加贴近实际工作场景的学习环境，让他们真正掌握企业所需的技能和素养。"

通过企业真实项目锤炼，学生系统掌握了SEO优化、AI绘图、绿幕直播技术等数字化技能，同步构建起动态优化传播策略的决策思维。

目前，荣氏果汁已正式启用2022级播主专业学生创作的系列作品，并高度评价"以数据驱动创新方法论，重塑了陕西老字号品牌的年轻化表达"。同时，品牌方表示将建立长效机制，未来将持续择优孵化学生创意作品，进行全网宣发。

此次校企合作不仅为应用型人才培养开辟新路径，更探索出教育链与产业链深度融合的创新范式，为区域品牌数字化转型提供人才支撑与创意动能。

后期，播音与主持艺术专业将持续推进教学改革，从课程模块、评价体系等方面深化项目化教学模式。为教学改革注入新的活力，为老师提供更加便捷、高效的教学模式，为学生搭建起从校园到职场的坚实桥梁，同时也为校企合作模式的创新发展提供更多的优秀范例。