为进一步强化教学质量监控，扎实开展教学督导工作，3月3日下午，质量管理与评估办公室在明志楼518会议室组织召开了2024-2025学年第二学期教学督导工作会议。会议由质量与管理评估办公室主任张瑜主持，校长王志刚、副校长林东、教务处副处长文亮、全体校级教学督导参加了会议。
校长王志刚在讲话中对教学督导在质量文化建设和教学质量监控中所做的工作表示充分肯定和衷心感谢。他指出，学校评建攻坚全面达标之年对督导工作提出了更高要求：即工作范围上的全覆盖、工作方式上的针对性和工作结果上的实效性。高质量做好教学督导工作要做到三个聚焦：一是聚焦“督教”：既要全面，又要突出对青年教师和实验实训等实践教学的指导，指导教师深入思考AI时代如何教，如何丰富“教在明德”的内涵。二是聚焦“督学”：既要督导学风建设，又要突出引导学生思考AI时代如何学，如何丰富“学在明德”的内涵。三是聚焦“督管”：既要指导学校教学管理制度和质量监控体系的建设和完善，又要做好四个方面的专项工作。
校级教学督导组组长陈爱玲教授全面总结了2024-2025学年第一学期教学督导组工作的开展情况，详细介绍了教学督导观察到的较大改变和教学督导工作中发现的问题及改进建议，并从日常工作、专项检查工作和其他工作三个方面对2024-2025学年第二学期教学督导组工作进行部署。
质量管理与评估办公室主任张瑜重点强调了新学期教学督导管理工作的四大变化：一是加强督导队伍建设，修订了学校教学督导管理办法和教学督导听评课管理办法，对校院两级教学督导任职要求和督导工作提出新要求；二是教学督导听评课采用精细化管理，在上学期全覆盖的基础上突出重点；三是多举措强化教学督导的“督教、督学、督管”；四是强化全过程的教学质量监控。
在教学评建工作攻坚年，质评办及教学督导组工作将不断完善工作机制，创新工作方法，积极推动学校教学质量再上新台阶。
