为进一步规范2025届本科毕业设计（论文）过程管理，强化质量管理，2025年4月17日，学校特邀朱娟娟教授、李宏飞教授、吴宪祥教授、林营教授、贾蕊教授、师萍教授、李宁教授，石云平教授，李稳敏教授九位专家组成一支高水平的检查组，对2025届毕业设计（论文）进行了全面而深入的专项检查。

此前，各学院已经组织开展了自查自纠工作，在此基础上，检查组重点围绕三大维度展开深度核查：一是学生层面。检查学生毕业设计（论文）的进度与任务书、开题报告计划的匹配度；研究方向、设计方案的科学性和可行性，是否存在重大偏差；论文提纲及论文格式是否规范等。二是核查教师层面。指导教师的指导资格、指导学生数、指导次数、指导工作记录、指导方式合理性；对进度滞后学生的跟踪督促及学术规范性审核情况等。三是二级学院管理层面。评估毕业设计（论文）环节的过程监管工作，计划执行情况，对进度缓慢的学生、不履行职责的教师的处理措施等。

当天下午，学校召开了2025届毕业设计（论文）中期检查情况反馈会。教学副校长林东、教务处副处长柳厚军、各二级学院主管毕业设计副院长、专业负责人代表以及教务员出席会议。会议由教务处副处长任华主持。

各位专家对抽查结果进行了详细反馈，他们一致认为，学校2025届毕业设计（论文）在规范管理、进度安排、论文选题及论文框架构建等方面取得了显著进步，整体质量大幅提升。专家组也详细指出了存在的问题，并围绕如何进一步优化提升毕业设计（论文）质量，提出了具有针对性和可操作性的建设性意见，为学校后续的整改工作提供了宝贵指导。

教务处副处长任华对各位专家的辛勤工作表示感谢，针对存在的问题，对各二级学院2025届毕业设计（论文）整改工作提出四点要求：一是各二级学院要高度重视整改工作，切实肩负起监管责任，确保整改工作落到实处，不流于形式；二是要坚持问题导向，开展“学校-学院-专业-教师-学生”多层次的专题整改会，将问题传导到每一个环节，确保整改工作切实落实；三是各二级学院加强过程管理，通过指导、培训、抽查、交叉评阅等多种方式，对检查出的问题进行深入剖析和整改；四是要加强过程材料的规范管理，尤其注意双导师指导的材料。二级学院要切实提升毕业设计质量，为评估添力。

教务处副处长柳厚军代表教务处对专家组的辛勤工作表示了感谢，并围绕2025届毕业设计（论文）后续整改工作强调指出：一是要全面认领、全盘接受专家组反馈的每一个问题，并构建起分级整改的责任体系。组织二级学院建立详尽的“问题-措施-责任-时限”整改台账，制定出切实可行的整改工作方案。二是要构建网格化监督、检查、考核工作机制，压实全流程管理责任。加强毕业设计（论文）过程监管，实施分小组领导包干机制，确保每一个环节都有明确的责任人，每一个细节都不被忽视。三是要协同推进毕业设计（论文）指导教师和学生同向同行，确保整改任务在“最后一公里”中落实落地落细。

最后，教学副校长林东作了总结讲话。他首先代表学校对专家组的精准把脉和悉心指导表示感谢。他强调，专家反馈的问题和建议是整改工作和指导2025届毕业设计（论文）后续工作的重要依据，参会人员要认真听取并及时反馈。针对下一阶段工作，提出了四点具体要求：一是要深化质量意识，强化责任担当。要全面贯彻专家指导意见，将毕业设计抽检结果与教育教学改革深度融合，构建"以检促建、以改提质"的发展格局；二是要完善反馈机制，推动持续改进。要求各二级学院建立"问题溯源-整改落实-成效评估"全链条管理，实现人才培养流程动态优化；三是要聚焦核心环节，夯实过程管理，依托OBE成果导向理念，强化选题论证、中期检查、答辩评审等关键节点指导，打造"高标准、全闭环"质量监控体系；四是要构建长效机制，筑牢质量根基。通过校院两级督导联动、导师责任制深化、质量意识浸润等三维路径，推动质量保障内化为师生行动自觉。

这次检查是对学校2025届毕业设计（论文）的一次深度体检。各位专家的反馈，将为我们提供宝贵的改进方向，相信在大家的共同努力下，学校2025 届毕业设计（论文）工作必将取得更优异的成果，本科教学质量也将迈向新的台阶。