为进一步优化通信工程专业人才培养方案，提升教学质量，通信工程专业于2025年3月10日和13日分别召开了学生座谈会和教师座谈会，专题研讨2023版人才培养方案及教学大纲修订工作。会议由张健老师和刘燕老师共同主持，专业教师及学生代表积极参与，共同为通信工程专业的人才培养建言献策。

3月10日，学生座谈会在0号楼北206举行。通信工程专业2023级、2022级以及2023级、2024级专升本学生代表参加了会议。学生们围绕2023版人才培养方案和教学大纲修订提出了多项宝贵意见。

学生们建议课程中多增加些能提升学生实际应用能力的内容，同时希望增加企业进校实习实训课程，加强校企合作，提升就业竞争力。此外，学生们希望理论课和实验课能够穿插进行，增强理论与实践的结合。

3月13日，教师座谈会在同一地点举行。通信工程全体教师参加了会议，会议围绕2023版人才培养方案和教学大纲修订展开，明确了修订大纲的具体要求。教师们还就本科与专升本课程的差异化设计进行了深入讨论，建议专升本课程的难度系数应适当降低，以符合学生的实际学习水平。

吕瑛、朱梦、秦钰莹三位老师分别分享了OBE课程目标达成度的对标经验。老师们一致认为，修订大纲时应重点关注课程目标、教学内容、考核方式及教材的选择等内容，确保课程目标的科学性和可操作性。

本次师生研讨会的成功召开，为通信工程专业2023版人才培养方案和教学大纲的修订提供了宝贵的意见和建议。专业将根据学生和教师的反馈，进一步完善人才培养方案，优化课程设置，提升教学质量。同时，也将继续加强与学生的沟通交流，及时了解学生的学习需求，推动教学工作的持续改进，高质量完成本次2023版人才培养方案及教学大纲修订的工作。