各单位:
为帮助学生更好地适应大学生活,缓解可能存在的心理压力,建立良好的人际关系,塑造积极阳光的心态,高质高效地完成学业,学校决定组织开展2024-2025学年第二学期团体心理辅导活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
舒心解压,向阳逐梦
二、活动时间
2025年3月3日-2025年7月18日
三、活动方式
大学生心理健康教育中心、各学院(含创新创业学院)和就业办公室联合开展,以公开招募的形式组织学生参加。
四、活动对象
面向全体在校学生。
五、活动安排
活动主题 |
活动目标 |
组织单位 |
1.新学期适应 |
引导学生尽快适应学习生活,缓解开学恐慌,合理规划学习生活。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
2.自我探索 |
引导学生正确认识自我,接纳自我。探索发现自己的个性特点,认识到自己是独一无二的个体。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
3.情绪管理 |
帮助学生有效识别、应对及缓解学习与生活中产生的不良情绪,提高情绪管理和沟通能力,从而促进个人成长。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
4.自信心提升 |
(1)通过心理活动和互动游戏,使学生发现自己的优点,摆脱自卑的束缚,找到自信的依据,建立理性的自信心体系。 (2)在了解自我的基础上,深入发掘自己的内心能量,释放被压抑的潜能,发现自己的优势,学会悦纳自我。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
5.应对压力 |
(1)帮助学生了解压力存在的必然性,了解自己的压力来源。 (2)掌握缓解压力的方法,寻找压力出口。 (3)学会交流沟通,积极主动寻求帮助。 (4)树立正确的压力意识,能够正确地看待压力、积极应对压力。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
6.恋爱辅导 |
(1)引导学生深入了解自己的个性特点,并探索对爱情的期待。 (2)指导学生厘清自己的爱情观和择偶观。 (3)帮助学生学会如何在恋爱中正确表达自己的感受和需求,构建健康平等的恋爱关系。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
7.人际交往 |
(1)带领学生在团体中培养归属感和被接纳感,在体验与他人亲密交流,彼此信任的同时,增强学生的人际沟通能力。 (2)掌握人际沟通的方式方法,学会关心、倾听和体察他人的情绪,懂得换位思考,提高人际交往的能力。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
8.时间管理 |
帮助学生认识到时间的重要性和紧迫性,寻找到浪费时间的内外因素,更好地规划时间、提高效率、掌控平衡,能够从容地应对学习和生活的压力,为未来的职业和个人发展奠定坚实的基础。 |
大学生心理健康教育中心、各学院 |
9.生涯发展 |
(1)带领学生感受职业的多样性,激发学生的职业好奇心。 (2)充分认识自己,探索自己的气质性格、职业兴趣和职业价值观。 (3)学会利用科学方法对自己进行合理的评估,从而学会选择自己喜欢并适合自己的职业。 (4)帮助学生更好地了解自我、了解社会,探讨并制定未来生涯目标及实现的策略,增强对未来美好生活的信心。 |
大学生心理健康教育中心、各学院(含创新创业学院) |
10.就业辅导 |
(1)帮助大学生正确认识自己的个性特点,探索自己适合的职业方向。 (2)缓解学生就业焦虑,正确看待就业压力,增强心理韧性,树立正确的就业观和择业观。 |
大学生心理健康教育中心、各学院(含创新创业学院)、就业办公室 |
六、活动要求
(一)高度重视,认真组织
团体心理辅导是一种在心理学专业指导下,通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应的助人过程。请各学院、大学生心理健康教育中心组织开展,确保活动过程安全、有效。
(二)广泛宣传,营造氛围
请在活动前和活动后,通过线上线下相结合的方式,与学生会、社团等学生组织密切合作等途径,加强活动宣传,扩大影响力,营造浓厚的氛围。
(三)精心策划,科学开展
为保证团体心理辅导活动高质量开展,大学生心理健康教育中心建立了活动方案审核和活动记录归档制度。活动开展前,请将团体心理辅导活动方案、活动计划表报送大学生心理健康教育中心进行审核;活动结束后,请将开展活动情况,以文字(团体心理辅导活动记录表)、图片、视频等方式,报送大学生心理健康教育中心归档。劳动报酬将依据职称(学历)、时长进行结算。
联系人及电话:曹源 13783589498
邮箱:[email protected]
附件:1.团体心理辅导活动方案
2.团体心理辅导活动计划表
3.团体心理辅导活动记录表
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党委学生工作部
2025年2月28日