2025年4月7日，我院中国近现代史纲要课程组召开专题本学期第四次集体备课会暨磨课活动。会议由教研室主任李维维主持，课程组全体教师共同参会。

会议伊始，由教学经验丰富的樊静老师与吴长川老师分别对教材第六、七章的整体备课思路进行系统梳理。樊静老师指出，第六章教学需以“全民族抗战”为主线，突出中国共产党在抗日民族统一战线中的中流砥柱作用，同时结合史料实证与情感教育，引导学生感悟伟大抗战精神。吴长川老师强调，第七章应围绕“两种命运、两种前途的较量”展开，通过对比解放战争时期国共两党的政治、军事、经济政策，揭示中国共产党胜利的历史必然性，注重培养学生历史思辨能力。

在随后的教学展示环节，四位教师分别围绕章节重难点进行模拟授课。在第六章范围中，王雪老师以“众志成城抗日民族统一战线的建立”为主题，条理清晰地讲解重现了第二次国共合作的形成过程。王老师的备课精心细腻，使用了丰富的示例引用与关键文献摘录，生动阐释了中国共产党在凝聚全民族抗战力量中的核心作用。王老师的分享结束后，常静老师提示大家要注意“国共合作”与“抗日民族统一战线”的概念分析问题。李彩琴老师聚焦“抗日战争中的协同作战与历史启示”，分析敌后战场与正面战场的配合机制，阐发说明了全民族抗战的胜利根基这一历史意义。

在第七章范围中，张璐老师以“解放战争中中国共产党为什么会胜利”为切入点，从多个层面展开剖析，尤其是“民心向背”这一层，论证了党的群众路线与实事求是原则的胜利密码。金鸽老师围绕“解放时期的土地政策”这一主题，通过对比《五四指示》与《中国土地法大纲》的内容介绍了政策演变，并点明土改的制度创新，由此解读土地改革与解放战争胜利的内在关联，展现土改运动如何调动农民革命积极性，最后总结出解放战争时期土地制度改革的历史意义。金鸽老师的精彩备课获得了大家的一致赞赏。

此次备课会通过理论梳理、实战演练与思想碰撞，有效提升了教研室教师的教学能力，为讲深、讲透、讲活中国近现代史纲要课程奠定了坚实基础。