为加强学校学科建设，全面提升学校应用型人才培养质量、科学研究整体水平和服务社会能力，根据2024澳门开门奖结果《校级优势学科、特色学科和培育学科遴选与管理办法》（校科字〔2024〕6 号）《关于组织开展校级优势学科、特色学科和培育学科遴选与申报的通知》（校科字〔2024〕9 号）文件精神，经各学科自主申报、校级初审、组织校外专家评审、校学术委员会审议、公示、校长办公会审定等程序，决定立项建设数学与应用数学等 5个学科为校级培育学科。

一、数学与应用数学学科

1.建设目标：通过三年建设，使得学科整体实力大幅提升，数学课程教学研究与改革有效发展，团队成员的学术研究和教育教学能力显著提高，产出一批高水平的科研成果，确保数学课程育人的有效实施，持续提高人才培养的质量。

2.学科方向及队伍：本学科带头人为赵天绪教授，研究方向为应用数学，成员有李银兴、郑薇、李妮、张华、郭妮妮、董慧、刘雪梅、景康康。

3.已经取得的成绩：数学学科团队近年来共发表学术论文29篇，其中SCI收录7篇，EI收录2篇，CSCD1篇，北大核心1篇。出版著作7部，其中2部获陕西省优秀教材。主持科研项目19项，到账经费共计117万。实用新型专利3项。拥有多个教研团队和数学建模实验室。

4.未来建设计划：第一年：组织专家讨论，明确各学科方向的发展重点和路径；投资建设数学实验室，配备先进的数学软件和硬件设施，支持数据科学、数值计算等实验等。第二年：鼓励教师参与科研项目，自行发起科研课题；制定科研设施改进计划，购置先进的科研设备，提升科研平台的硬件条件。第三年：与本地企业合作，开展数学建模竞赛，数据分析项目；进一步完善学术成果建设体系，加强学术成果的评估和推广。

二、物理学学科

1.建设目标：根据现有成员的研究和成果优势，建成2-3个紧跟学术前沿，符合地方产业发展需求，学科队伍稳定、凝聚力强，项目及经费来源渠道多样，成果产出稳定且质量较优，可持续发展潜力强的学科研究方向。同时，加强与我校优势学科和特色学科的联系与交流，在资源、平台和人才培养等方面实现共建共享，提升我校学科建设的总体效益。

2.学科方向及队伍：本学科首席专家为段旭朝教授，目前有14名成员，设有3个研究方向：

（1）信息光子技术及器件：带头人为段旭朝，成员有李渝、邹丹、薛小翠。

（2）纳米材料理论设计与应用研究：带头人为吕丽，成员有周晨露。

（3）现代传感理论与应用技术研究：成员有胡景勤。

3.已经取得的成绩：近年来，学科成员承担并完成厅局级及以上科研项目和人才培养质量工程项目21项，发表学术论文24篇，其中SCI、EI收录论文11篇，获得授权发明专利4项，实用新型专利1项，取得软件著作权2项，获得厅局级以上科技奖励2项。

4.正在建设的内容：本学科正在建设“纳米光电材料与器件应用研究中心”科研平台。

5.未来建设计划：以培养和引进相结合，围绕三个研究方向，新增硕博成员1-2名；联合相关学科，建立小型高性能计算平台；力争获批厅局级及其以上科研项目1-3项；资助学科成员外出参加物理学科相关的国内、国际学术交流会议，掌握学术动态，扩展学术视野等。

三、体育教育学科

1.建设目标：到2027年，建设好一门本科或高等职业专业——体育教育专业，重点扶持社会体育指导专业、体能训练学，通过完善和优化专业结构，逐步形成一个突出“应用型”特色的体育学科群，学科知名度和影响力提升：在大专体育学科领域树立起良好的品牌形象和声誉。

2.学科方向及队伍：本学科带头人为程家星教授，目前有8名成员，设有2个研究方向：

（1）体育教育训练学：带头人为程家星，成员有田荣、孙亚光、周建忠、董婕。

（2）体能训练及社会体育学：成员有冯欣、刘响、李泳坤。

3.已经取得的成绩：近年来本学科团队共发表被国内外知名学术期刊收录的学术论文27篇；共申请及获授权专利1项；获批科研项目25项；编写专著11本。

4.未来建设计划：建设一支高素质的师资队伍，提高教育教学水平；以人为本，抓好科研队伍建设；加大科研管理力度，提高科研学术水平。

四、艺术设计学科

1.建设目标：建立结构合理、特色明显、整体水平较高的学科体系，培养掌握广告艺术设计、室内艺术设计基本理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才。

2.学科方向及队伍：本学科带头人为白珍教授，目前有15名成员，设有2个研究方向：

（1）室内艺术设计：带头人为白珍，成员有王怡璇、温静。

（2）广告艺术设计：成员有李青松、刘文龙。

3.已经取得的成绩：学科团队近年来共计发表学术论文32篇，其中SCI 1篇，CSSCI 2篇，EI收录2篇，ISTP收录1篇，北大核心4篇，科技核心1篇；获批实用新型专利11项，外观专利7项；获奖5项。

4.正在建设的内容：正在与陕西盛世佳美文化产业开发有限公司   共建“艺术设计研究中心”科研平台。

5.未来建设计划：计划在教材建设、科研建设、教学能力建设、思政建设等方面加大力度进行建设。通过完善教材管理体系、持续优化教材内容、丰富教材呈现形式、构建教材评价标准、加强教材理论研究、提高教材建设质量；加强地域文化和传统文化的教学和研究，培养学生的文化自觉和文化自信；加强实践教学环节，与企业和行业合作，为学生提供更多的实践机会；积极鼓励学生参与科研工作。

五、高等教育学学科

1.建设目标：围绕国家战略需求和国际学术前沿，发展三个学科方向，汇聚高水平人才队伍，搭建学科发展平台，提高教育质量，加快培养紧缺人才，特别是理工类专业人才。

2.学科方向及队伍：本学科首席专家为王志刚教授，目前有14名成员，设有3个研究方向：

（1）战略管理与院校研究：带头人为王志刚，成员有白秦川、朱延波、王庭良、刘书沛、康抗。

（2）质量文化建设研究：带头人为张瑜，成员有李海峰、王东。

（3）高等职业教育研究：带头人为舒忠，成员有张满效、于莉、高珊、汤荣丽。

3.已经取得的成绩：近年来本学科团队共发表被国内外知名学术期刊收录的学术论文73篇；共申请及获授权专利4项；获批科研项目31项；编写专著7本；获得奖励4项。

4.正在建设的内容：正在与质量管理与评估办公室、高等职业技术学院共建“民办高等教育研究中心”科研平台。

5.未来建设计划：加强学科建设和团队建设；拓展学科研究领域；加强学科与地方高校、教育部门的合作与交流；强化学科的社会服务功能。