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智能制造与控制技术学院召开教育思想大讨论暨专业负责人交流会
2025-04-17 智能制造与控制技术学院 作者:陈雪彬 审核:殷锐 点击:[]

为进一步统一思想认识,明确目标任务,着力推进学校高质量转型发展和教学评建两大历史任务,按照《2024澳门开门奖结果关于进一步深入开展教育思想大讨论的安排意见》,智能制造与控制技术学院于2025年4月14日下午在学院会议室召开2025年度教育思想大讨论暨专业负责人交流会。学院领导班子成员、各专业负责人参加会议,会议由学院党委书记陈雪彬主持。

会上,陈雪彬强调了学校关于进一步深入开展教育思想大讨论的重要性,要求学院内以专业为单位,高度重视本次教育思想大讨论活动,把开展教育思想大讨论同贯彻落实全国、全省教育大会精神结合起来,同扎实做好“十四五”规划收官和“十五五”规划编制工作结合起来,同高质量完成年度重点工作任务、确保评估指标体系全面达标、顺利通过本科教学工作合格评估结合起来,聚焦讨论主题,坚持问题导向,进行专题研究讨论。

副院长李建勇全面解读了《智能制造与控制技术学院教育思想大讨论活动方案》,结合前期各专业赴兄弟院校学习考察情况,要求各专业加强组织协调,形成工作合力,督促责任落实,将教育思想大讨论活动纳入重要议事日程,主动把任务领回去,把责任扛起来,认真落实教育思想大讨论的各项进度安排。通过交流研讨全面梳理在教育教学中遇到的新矛盾、新问题,积极思考,深入交流,查摆问题,并提出意见与建议,将教育思想大讨论成果转化为解决问题、促进工作的实际行动。

各领导班子及专业负责人围绕学院教育思想大讨论方案中的讨论主题及议题,从党建思政、人才培养、评估指标、师资队伍、校企合作、实践育人、学科竞赛、招生就业等方面分别进行分享交流。

院长殷锐谈到,教育思想大讨论是以教育理念、教学改革为核心的学术性、战略性讨论活动,旨在凝聚共识、更新教育观念,其目的是破除传统教育观念的束缚,探索新时代人才培养模式,推动教育教学方法创新。教育思想大讨论为本科合格评估提供理念支撑,要以教育思想大讨论梳理人才培养痛点,不断提高本科人才培养质量,实现学院的内涵式发展。

科研副院长李郁表示:科研与校企合作工作是推动学院发展的重要引擎。学院会进一步依托陕西省青年创新团队、学院高层次人次师资队伍,通过搭建科研平台,鼓励教师参与前沿技术研究,定期组织学术交流活动,邀请行业专家和学者分享最新研究成果,拓宽教师视野。针对校企合作方面,结合地方产业特色和企业需求,共同设计课程体系和教学内容,实现人才培养与产业需求的紧密对接。通过共建实训基地、研发平台、师资互派、项目合作等方式促进资源共享和优势互补,推动产学研用深度融合。

党委副书记曾凯谈到,要坚持站在以学生为中心的视角看问题,将“以学生为根、以育人为本”的观念落实到具体教育教学工作中;始终筑牢立身之本和政治之魂,始终坚持为党育人、为国育才,聚焦在卓越人才培养的路线图中找准发力点,在人才培养过程中当好“思想领路人”“服务贴心人”“当好活动策划人”“安全守护人”“成长责任人”。

实验教学中心副主任王泽指出,围绕立德树人根本任务,结合学院教工党支部省级样板支部建设,全力构建符合智控学院专业集群实际需求的工作格局。立足智能制造、智能控制两个专业集群方向特色,以教师党员为旗帜和核心,以专业方向为纽带将学院党建工作与专业教学工作深度融合,进一步提升教学质量和人才培养质量。

无人驾驶航空器系统工程专业负责人朱伟谈到,优化应用性人才培养体系,打造实践育人专业特色。以学校应用性人才培养为目标,建立健全实践课程体系。结合新工科专业独特的优势,组织动员师生切实落实本科导师制的指导措施,剖析理论教学的痛点,分阶段融入实践教学,打造实践引领的应用型人才培养的新特色。

自动化专业负责人王敏指出,作为教师应将评估指标融入日常教学,以评促建提升质量。要更新教学理念,优化课程设计,将应用型人才培养目标嵌入教案、课堂与实践环节;要规范教学档案管理,做好课程大纲、试卷分析等材料的动态积累;要完善质量监控体系,结合督导听课、学生评教及时改进教学;要深化教研活动,围绕评估观测点开展专题研讨,凝练教学特色。通过常态化建设,将评估要求转化为质量提升内驱力,实现教学规范与创新双提升。

智能装备与系统专业负责人刘雪梅谈到,要协同开展新教师帮扶工作,通过教学督导、经验分享等方式帮助青年教师快速适应教学节奏,提升教学能力,确保其胜任应用型人才培养要求。同时整合当前学科竞赛资源,明确与专业培养目标的契合度;开发新竞赛项目,围绕应用型特色设计创新性竞赛,强化学生实践能力,组织专业教师根据自身特长认领竞赛指导任务,形成"教师-团队"精准对接机制。

办公室主任赵婷指出:教学评建是提升学院内涵建设、推动高质量发展的关键抓手,其核心在于以评促建、以评促改、评建结合。需始终围绕“四个明确”(问题、措施、时间、责任人),将评估指标体系的全面达标与日常教育教学深度融合,避免“迎评突击”,实现常态化、长效化管理。

陈雪彬在总结中强调,开展此次思想大讨论,是学校在迎接本科教学合格评估的关键时刻作出的一次重要部署,是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全面贯彻党的教育方针的有力举措。是深入推进教育教学改革,促进教育教学有机结合,构建高质量人才培养体系的现实需要。全院上下要以应用型人才培养为抓手,厘清教育教学思路,全面落实立德树人根本任务,不断提升人才培养质量和办学水平,为顺利通过本科教学工作合格评估和实现学校高质量发展做出新的更大贡献。

学院此次教育思想大讨论暨专业负责人交流会,是立足学院实际,旨在将评建攻坚与日常教育教学有机结合,将大讨论成果转化为新的动力之源。后续学院将持续深入开展教育思想大讨论,全力推进相关工作,为助力学校合格评估建设注入强劲动能。

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