为进一步加强和规范实验教学暨实验室管理，推进实践育人工作，夯实实践教学质量根基，依据《2024澳门开门奖结果关于进一步加强实践育人的实施意见（修订）》、《2024澳门开门奖结果实验教学管理办法（试行）》、《2024澳门开门奖结果实验教学教学质量标准（试行）》、《2024澳门开门奖结果实验室安全管理办法》、《2024澳门开门奖结果实验室开放管理制度》等文件，质量管理与评估办公室组织开展实验教学暨实验室管理工作评估。

评估工作开展以来，各学院先后进行了自查自纠并提交了自评报告。4月17日至20日，学校特邀3位校内外专家组成评估组，对8个教学单位的实验室管理工作开展全面评估。专家团队通过线上审阅各单位自查报告，初步掌握实验室管理现状及自查整改情况。4月21日，质量管理与评估办公室组织专家组召开线上评估专家会，李海峰教授就评估工作安排、指标体系内涵等进行讲解，专家们就线上审阅发现的疑问进行互动交流。4月23日，专家组在质量管理与评估办公室、教务处及各二级学院领导陪同下，深入72个实验室开展实地检查评估，采用“边走边查边指导”模式，聚焦“仪器设备管理、实验队伍建设、环境安全保障、管理制度落实”等评估指标，通过现场查看实验室、查阅实验室及实验教学制度、实验教学档案资料，与实验教师及实验室管理人员深度交流等方式，进行全方位“把脉问诊”，指出具体问题并提出针对性改进建议。

本次评估作为学校落实《关于进一步加强实践育人的实施意见》的重要举措，通过“自查—评估—整改—反馈”闭环管理机制，推动实验教学与实验室管理标准化、规范化，既为培养学生实践能力与创新精神筑牢基础，更通过夯实实践教学环节内涵建设，为学校通过本科教学评估奠定坚实根基。未来，学校将持续加强实验室建设，优化实践教学体系，全面提升应用型人才培养质量。